地址:66 Dufferin Park Avenue Toronto, Ontario M6H 1J6
电话:416-393-5528
传真:416-393-5498
简介:
• 综合性男女同修的学期制天主教中学,为所有学生提供学术类、应用类、大专准备类、大学准备类和就业类课程
• 国际文凭(IB)课程项目
• 国际文凭(过渡课程)-拓展类课程(9年级和10年级)
• 高级技能专业课程(SHSM)-运输技术(OYAP)
• 为参加ME/DD课程的学生提供S.T.A.R.S.课程,帮助学生获取现实生活中所需的技能
• 全面的合作教育项目,学生可以积累更多学分
• 综合资源和支持项目,包括艺术、体育、领导力和各种其他俱乐部和委员会
• 为即将升9年级的学生提供暑期班过渡课程,为学生提供1个高中学分
一.行为准则
学校所有的成员必须遵守以下规定:
尊重和遵守所有适用的联邦、省和市的法律
展示诚实和正直
尊重人们的差异性,尊重他们的想法和意见;
尊重和公平对待他人,不论其种族、血统、出生地、肤色、民族血统、公民身份、宗教、性别、性取向、年龄或残疾;
尊重他人的权利;
对学校财产和他人财产给予适当的关心和照顾;
采取适当的措施帮助有需要的人;
必要时寻求学校工作人员的协助,以和平解决冲突;
尊重学校所有成员,特别是管理层的人员;
尊重他人在有利于学习和教学的环境中工作的需要;
不要辱骂老师或管理层的人员。
学校所有成员禁止出现以下行为:
参与欺凌行为;
实施性侵犯;
贩运武器或非法毒品;
给未成年人饮酒;
实施抢劫;
拥有任何武器,包括火器;
使用任何物体威胁或恐吓他人;
用物体伤害任何人
二.角色和职责
1. 多伦多天主教教育局
TCDSB将为学校提供指导,确保教育系统中的机会、卓越和责任。
TCDSB致力于执行暴力预防政策所确立的原则和标准。TCDSB不容忍危害学校社区成员的情感健康或身体安全的行为。
如《预防暴力政策》所述,TCDSB承认其学生和工作人员的权利和责任,包括:
1)受到学校全体成员的尊重;
2)在安全、有序、积极的环境中工作和学习;
3)使用学校设施,参加学校组织的活动,不惧怕暴力;
4)尊重全校师生;’
5)对学校的基督教氛围作出积极的贡献;
6)尊重学校及学校团体所有成员的财产;
7)积极响应学校社区提供的教育环境。
2. 学校
通过发展或改进地方行为准则,学校必须用适合各自社区的各种语言传播省级和TCDSB行为标准。学校应当:
1)寻求天主教学校谘询委员会及学校安全学校行动小组的意见,以制定或改善本地行为守则;
2)定期与学生、教职员、家长或监护人、义工及社区人士检讨他们的本地行为守则;
3)建立一个流程,以确保承诺和支持的方式,向所有家长、学生和工作人员明确传达学校行为准则、TCDSB行为准则和省级行为准则;
4)在当地行为准则中包括对TCDSB暴力预防政策的总结;
5)确保每学年至少向学生分发一次当地行为准则,包括在学年期间录取的学生;
6)确保向每个学生解释当地的行为准则,并在每个学年至少向每个学生明确传达当地准则中的期望;
7)确保本地行为准则在整个学年中以公平和公正的方式执行;
3. 校长
校长在学校董事会的领导下,在学校的日常运作中发挥领导作用。校长的领导作用如下:
1)表现出对学术卓越的关心和承诺,保障一个安全的教学环境和学习环境;
2)让每个人在他们的权力下对自己的行为和行为负责;
3)制定及执行本地行为守则;
4)定期与全校师生沟通本地行为守则的内容和期望;
5)确保地方行为准则的传播,包括制定一项传播计划,该计划需要概述如何向整个学校社区明确这些标准,包括有大量第一语言不是英语的家长的学校社区
6)为学校社区的所有成员树立尊重和文明的榜样
7)让学生成为学校和社区的积极领导者
校长有责任在学校内维持适当的秩序和纪律。地方行为守则是这一职责的关键组成部分。校长应制定专门为其学校制定的当地行为准则。根据《教育法》的规定,校长有责任在适当的情况下让学生休学,并将他们转到学校董事会。校长会按照纪律调查的指引进行调查。
4. 教师及教职员
在校长的领导下,教师和工作人员应维持学校的秩序,并要求每个人遵守最高标准的尊重和负责任的行为。作为榜样,员工在以下情况下会坚守这些高标准:
1)帮助学生充分发挥潜能,发展自我价值;
2)定期和父母进行有意义的沟通;
3)为所有学生保持一致的行为标准;
4)尊重所有学生、教职员和家长;
5)让学生在课堂、学校和社区成为积极的领导者;
6)培养学生充分承担公民责任;而且,
7)遵守TCDSB暴力预防政策规定的责任。
教师亦须协助校长与学校团体保持紧密合作,并在学校建立及维持一贯的纪律措施。
5. 学生
学生应该得到尊重和尊严。作为回报,他们必须通过可接受的行为表现出对自己、对他人和对公民责任的尊重。因此,学生必须:
1)按时、有准备地来到学校学习;
2)尊重自己,尊重他人,尊重当权者;
3)避免把任何可能危及他人安全的东西带进学校;和
4)遵守既定的规则、政策和当地的行为准则,并对自己的行为负责。
6. 家长和监护人
家长和监护人在教育子女方面发挥重要作用,并有责任支持学校工作人员为所有学生维持安全和互相尊重的学习环境所作的努力。父母和监护人履行这一责任时,他们要:
1)对孩子的学习和进步表现出积极的兴趣;
2)定期与学校沟通;
3)帮助他们的孩子整洁,穿着得体,为上学做准备
4)确保他们的孩子按时上学
5)及时向学校报告孩子的缺勤或迟到情况
6)熟悉省级行为准则和当地学校的行为准则
7)鼓励和协助他们的孩子遵守行为准则;而且,
8)协助教职员处理纪律问题
7. 警察及社区成员
警察和社区成员是使我们的学校和社区更安全的重要伙伴。社区成员需要支持和尊重当地学校的规章制度。警方应该根据警方与TCDSB协议对事件进行调查和响应。
三、学生应该知道并遵守学校政策。学生不仅要学会自主学习,也要与他人有效地合作。 相互尊重、合作和分享是当今社会的重要价值观。 为此,圣玛丽中学政策强调:
尊重自己;
尊重他人;
尊重财产;
尊重权威。
任何扰乱课堂教学过程的行为,或表现出对自我、他人、财产或权威的漠视和不尊重,都将由教学人员处理,以确保学校每个人的安全。
尊重自己
1.学校校服:学生应该以得体的方式穿着自己的校服进出学校,展示出自己精神整洁的良好形象。
2.恰当的语言:学生应当对他人使用尊敬的语言。 任何形式的亵渎都是不可接受的,并将导致纪律处分。
3.毒品和酒
严禁在学校或学校活动中,包括远足,拥有、使用和/或出售酒或非法药物,否则会给与停课或开除处分。
4. 赌博
对学校财产或学校赞助的活动进行任何形式的赌博都不会被容忍。 违反这一政策将导致训斥、拘留、联系家长以及警察介入和(或)停课。
5.抽烟
根据1994年《烟草管制法》的规定,严格禁止在学校吸烟,包括在建筑物内和学校场地上吸烟。吸烟会导致包括强制性罚款(根据烟草管制法)和/或法院传票和停课。
尊重他人
尊重差异
在圣玛丽,我们相信我们的学校是一个安全、包容、关心和友好的学习环境。 我们接受所有受我们照顾的学生,无论种族、血统、出生地、肤色,民族血统,公民身份,信仰,性别,性取向,年龄,婚姻状况,家庭状况或残疾。
1.尊重同学
鼓励学生以适当方式解决分歧,以确保他人的尊严和安全。打架斗殴的学生会被停课。禁止骚扰他人,不管是从肢体上,语言上,通过电子方式或者当面骚扰。
以任何不受欢迎的言论或者行为去威胁,贬低或者冒犯个人的行为都能被定义为骚扰。如有此类行为,将会受到严肃的惩罚并且有可能导致外部机构的介入。
2. 武器和威胁品
如学生持有由TCDSB政策登记册V.P.07界定的危险物品,将被停课或开除,并通知家长,危险品会被没收并以适当方式处置掉。
尊重财产
学生应尊重学校场地、校舍和与学校有关的一切,特别是属于学校、其他学生或工作人员的物品。
1. 学校材料-教科书、图书馆资料、音乐器材等的所有权属于圣玛丽中学。年底或者学生离开学校之前须将所有物品交还给学校的老师。学生和家长/监护人都要对学校造成的任何损害或损失负责。 未能归还或付款以更换教科书、图书馆资料、简介或其他学校资料和/或支付所有图书馆罚款,可能会面临以下后果:
l 扣留成绩单、成绩单或证书;
l 禁止参加毕业典礼;
l 扣留下学年的课程表和书本。
2.储物柜:每位学生都会分配一个储物柜和锁。未经副校长允许,不得私自更换储物柜。也不得擅自更换锁。请注意:
储物柜属于学校的财产,学校行政处有权打开进行检查。
学生之间不得共用同一个储物柜和锁。
储物柜里放的物品必须符合TCDSB的政策和学生行为准则;
学生需及时向副校长报告储物柜的损坏以及物品丢失。
学生应该确保自己的储物柜妥善关闭并锁好。
不幸的是,偷窃确实会发生。建议学生不要带大量的钱、昂贵的衣服或任何贵重物品到学校。个人财产是学生个人的责任。学校和教育局均不对任何形式的丢失或被盗物品负责;
学生须对储物柜的损坏、涂鸦或污损负责。
3.垃圾:学生应该保持建筑物和场地的清洁,并将所有垃圾放入垃圾桶或回收容器中。
4.偷盗:盗窃将被视为严重罪行,因为它违反了尊重他人财产的精神。学校将采取纪律处分,并可能会叫警察。
5.故意破坏学校财产:故意损坏公物会要求赔偿并且有可能被停课。
6.邻居和周边社区
当学生们在社区和往返学校的路上时,他们的行为应该与学校的政策相一致。所有学生必须做到:
在社区内及巴士上,切勿大声喧哗及使用不雅语言;
7.健身房、重量训练室、科学和计算机实验室以及商店区域,由于其本身的性质,出于安全考虑和专业设备的成本,需要采取严格措施以确保安全。请参阅每个房间的政策。所有这些都需要教师随时监督。
8.食物和饮料:学生只允许在餐厅吃东西。
尊重教职工的权威
1. 尊重教职员工的权威:学生必须遵守学校的规章制度,在教室、走廊、学校操场,以及在交通工具上或学校组织的活动中,都要符合所有教职员工的期望。不适当或无礼的行为将导致纪律处分。
2. 身份证明:当任何工作人员要求学生出示身份证明时,学生必须出示身份证明,否则将面临纪律处分。
四、对学校安全的威胁-联动程序
封锁,控制,安保代表了两种可能由校长发起的应对学校安全威胁的措施。
1.控制和安保--学校周边潜在的危险。当危险正在接近,但还没有到达学校内部时采取的措施。
2.封锁--危险已经出现在学校
当学校出现迫在眉睫的危险,学生和工作人员的安全受到威胁时,就会启动封锁响应。
安全演习和安全程序
法律规定每隔一段时间就要进行消防和封锁演习,学校大楼里的每个人都必须参加。
五、校服规定
l 学生必须衣着得体,展现出良好的仪容仪表。
l 不允许戴任何头饰。
l 便服日和学校出游
公民日是便服日(基本每月一次)
想要穿便服的学生必须在每个便服日支付两加币的费用,所得款项将捐赠给慈善机构(按照行政部门的规定)。如果学生不想参加“公民日”,他们必须穿校服。
l 禁止学生穿露脐装
l 肩带至少要两英寸宽。
l 禁止露出内衣
l 短裤长度必须在大腿中部
l 短裙和连衣裙的长度不得短于膝盖以上四英寸。
l 圣玛丽中学的校服必须从R.J. McCarthy Ltd.购买。
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电话:416 593 6900
上衣
高尔夫球衫:蓝色或白色,长袖或者短袖。
汗衫:短袖T恤,白色或者海军蓝
学校的毛衣可以穿着高尔夫球衫的外面
裤子
灰色裤子:学生不允许卷起裤脚,也不允许把裤脚塞进靴子、鞋子或袜子里,也不允许改变裤子的设计。
短裙
校服百褶裙
穿着得体(不要短于膝盖网上10厘米(4英寸)的长度)。短裙必须与深蓝色或黑色的厚裤袜或及膝袜搭配。
短裤
海军蓝
只能在9月、10月、4月、5月、6月穿。
鞋子
必须是纯黑色的颜色,包括缝合,鞋底和鞋带。不允许使用徽章、徽标、其他颜色装饰。
运动服
短裤,汗衫(T恤或者长袖),慢跑裤,卫衣
运动服要在第一周上课的时候找体育老师买。
六、出勤政策
教育部规定:“所有学生必须按时上课。”
课堂参与是所有课程的一个组成部分。为了学生的成功和实现他们的学术潜力,定期出席和准时不仅是期望,更是法规要求。出勤和准时的责任在于学生和他们的父母。
进入教学楼
所有学生在进入学校大楼时必须穿着校服。
学校从上午8点到下午4点对学生开放。学生在下午4点后不得留在大楼内,除非有工作人员监管。
上学期间生病
学生在上学期间如果感到不适,必须立即向学校报告,以便出勤秘书和行政处能够联系父母/监护人,如果有紧急情况,则联系紧急救援人员。
缺勤
如果学生可能缺课或者迟到,父母或者监护人应当在早上8点15分之前致电学校。请给416-393-5528转2留言。留言时,请表明来电者的身份,学生的姓名,迟到旷课的原因以及可联系的电话号码。
家长可以使用SAFE ARRIVAL 来报告学生的缺课情况:
致电1-(833) 251 3286(免费)或者通过网站go.schoolmessenger.ca或SchoolMessenger手机APP.
上课铃响时,如果学生没有在教室里,没有穿完整的制服,没有所需的书籍和资料,都会被被认为是迟到。
早上迟到的学生必须从总办公室的出勤秘书那里拿到迟到单。
学生习惯性迟到且没有充分理由的,老师将会约谈,并且通知家长/监护人。
留校
违反学校规定有可能会被留校。留校在下午三点开始执行,且拥有优先其他所有学校活动的权利。如果学生不服从留校惩罚,则会自动被增加两次留校,如果还不服从,则会有进一步的纪律处分。
任何伪造父母签名
任何伪造父母签名的行为都将被视为非常严重的事情,行政部门会与父母联系、对学生做出留校、甚至可能停课的处分。
签到
所有学生到校后,必须在上课前找考勤秘书签到。
签出
如果学生想要提前离校,必须在第一节课开始前,向出勤秘书出示由家长/监护人签署的注明日期的便条,说明签退的原因和时间。签出条需要保留到第二天,拿给因为签出而落下的课程的老师看。
午餐
学生应当才学校餐厅就餐,就餐结束需要将自己的垃圾清理干净。不允许在餐厅以外的地方吃饭。
TCDSB行为准则阐明,学校社会的所有成员,包括学生、教师、校长、家长、教职员主管、高级教职员、教职员、受托人,都有义务遵守本政策中概述的行为标准。学校社区的每一位成员(包括所有与学校生活有接触或有影响的人,例如合作雇主、过马路的警卫、许可证持有人、巴士司机、服务提供者、客人、志愿者、送货员)都有以下角色和职责。
根据《教育法》的规定,教师无权让学生停课一天。教师必须继续协助校长处理事故,并协助校长进行学生情况的调查。
不要在人行道上聚集,以免妨碍他人,特别是老年人;
短裤必须与海军蓝或黑色短袜搭配。