课程图列出了该学科涉及的所有课程，展示了课程间的联系以及必要的前置课程，但并不详尽展示课程线的全部可能性。

科学，9年级学术类课程（SNC1D）

通过本课程，学生将加深对生物学、化学、地球与空间科学、物理学基本概念的理解，并将科学与技术、社会、环境联系起来。学生将在科学调查过程中不断发展自己的技能。学生将掌握科学理论，并就下列相关问题展开调查：可持续生态系统；原子和分子结构以及元素和化合物的性质；宇宙及其性质和组成；和电力原理。

前置课程：无

 

科学，9年级应用类课程（SNC1P）

通过本课程，学生将加深对生物学、化学、地球与空间科学、物理学基本概念的理解，并将这些科学知识运用到日常生活中。学生有机会发展与科学调查相关的实践技能。学生将计划并就下列方面的实际问题展开调查：人类活动对生态系统的影响；元素和化合物的结构和性质；太空探索和宇宙的组成；以及静电和电流。

前置课程：无

 

科学，9年级地方开发必修课程（SNC1L）

本课程强调加强学生的科学相关知识和技能，包括科学探究、批判性思维以及科学、社会与环境之间的关系，为学生成功应对日常生活、职场和10年级地方开发必修课程打下基础。学生将探讨日常生活中的科学、常用材料的特性、简单和复杂生物的生命维持过程以及电路等一系列主题。学生有机会拓展其数学和科学过程技能，并通过相关且实用的科学活动来加强其在阅读、写作和口语方面的技能。

前置课程：无

 

科学，10年级学术类课程（SNC2D）

通过本课程，学生将增强对生物学、化学、地球与空间科学、物理学概念的理解，以及对科学、技术、社会和环境之间相互关系的理解。学生还可进一步发展他们的科学调查技能。学生将计划和展开调查，并加深对有关科学理论（动植物中细胞与系统之间的联系；化学反应，尤其着重于酸碱反应；影响气候和气候变化的因素；以及光和物质的相互作用）的理解。

前置课程：科学，9年级学术类或应用类课程

 

科学，10年级应用类课程（SNC2P）

通过本课程，学生将加深对生物学、化学、地球与空间科学、物理学基本概念的理解，并将这些科学知识运用到现实生活中。学生将在科学调查中进一步发展其实践技能。学生将计划并就下列方面的日常问题展开调查：人体细胞和人体系统；化学反应；影响气候变化的因素；以及光与物质的相互作用。

前置课程：科学，9年级学术类或应用类课程

 

科学，10年级地方开发必修课程（SNC2L）

本课程强调加强学生的科学相关知识和技能，包括科学探究、批判性思维以及科技对环境的影响，为学生成功应对日常生活、职场和11年级科学类就业准备课程打下基础。学生将探讨媒体科学、常用材料的相互作用、社区中生物的相互依存以及电能使用等一系列主题。学生有机会拓展其数学和科学过程技能，并通过相关且实用的科学活动来加强其在阅读、写作和口语方面的技能。

前置课程：无

 

针对11年级和12年级的课程

生物学

生物学，11年级大学准备课程（SBI3U）

本课程使学生进一步了解生物系统涉及的过程。除学习理论，学生还将就生物多样性、演化、基因过程、动物的结构和功能以及植物的解剖、生长和功能等展开调查。该课程侧重于所研究主题的理论方面，并帮助学生提高科学调查相关技能。

前置课程：科学，10年级学术类课程

 

生物学，11年级大专准备课程（SBI3C）

本课程重点介绍生物系统中发生的过程。学生将边学习概念和理论，边调查细胞生物学、微生物学、遗传学、哺乳动物解剖学、植物结构及其在自然环境中的作用。本课程强调概念的实际应用，以及进一步研究生命科学分支和相关领域所需的技能。

前置课程：科学，10年级学术类或应用类课程

 

生物学，12年级大学准备课程（SBI4U）

本课程为学生深入研究生物系统概念和过程提供了机会。学生将边学习理论，边调查生物化学、代谢过程、分子遗传学、体内平衡和种群动态。本课程的重点是要求学生掌握详细的理论知识，并不断完善进一步研究生命科学分支和相关领域所需的技能。

前置课程：生物学，11年级大学准备课程

 

化学

化学，11年级大学准备课程（SCH3U）

通过本课程，学生将学习化学品和化学键的性质、化学反应和这些反应中的定量关系、溶液和溶解度，以及大气化学和气体行为，以此加深对化学的理解。学生将进一步发展他们的分析技能，并研究物质的定性和定量性质，以及一些常见的化学反应对社会和环境的影响。

前置课程：科学，10年级学术类课程

 

化学，12年级大学准备课程（SCH4U）

通过本课程，学生将学习有机化学、物质的结构和性质、能量变化和反应速率、化学系统中的平衡以及电化学，以此加深对化学的理解。在研究化学过程时，学生将进一步发展其问题解决能力和调查技能，并提高其科学信息交流能力。本课程的重点是化学在日常生活中的重要性以及评估化学技术对环境的影响。

前置课程：化学，11年级大学准备课程

 

化学，12年级大专准备课程（SCH4C）

通过本课程，学生将学习物质和定性分析、有机化学、电化学、化学计算以及化学对环境质量的影响，以此加深对化学的理解。学生将运用各种实验室技术，发展数据收集和科学分析技能，并使用适当的术语进行科学信息交流。本课程的重点是化学在日常生活中的作用以及技术应用和工艺对社会和环境的影响。

前置课程：化学，10年级学术类或应用类课程

 

地球和空间科学

地球和空间科学，12年级大学准备课程（SES4U）

本课程将增进学生对地球及其在宇宙中位置的了解。学生将研究宇宙和太阳系的性质和力，并分析科学家用来生成上述知识的技术。学生将仔细研究地球材料、地球内部和地表过程以及地质历史，并了解地球系统是如何相互作用以及地球系统是如何随着时间推移而发生变化。

在整个课程中，学生将学习这些力量、过程和材料是如何影响他们的日常生活。该课程中的地质和天文过程借鉴了生物学、化学、物理学和数学等相关知识，这些过程可以直接观测到或从其他证据中推断出。

前置课程：科学，10年级学术类课程

 

环境科学，11年级大学/大专准备课程（SVN3M）

本课程介绍了环境科学相关的基础知识和技能，这些知识和技能将帮助他们在高中毕业后的生活中取得成功。学生将探讨科学在应对当代环境挑战中的作用、环境对人类健康的影响、可持续农业和林业、废弃物减少和管理以及节约能源等一系列主题。

学生将提高他们的科学和环境素养，并从不同方面研究科学、环境和社会之间的相互关系。

前置课程：科学，10年级应用类或学术类课程

 

环境科学，11年级就业准备课程（SVN3E）

本课程介绍了环境科学相关的基础知识和技能，这些知识和技能将帮助他们在高中毕业后的工作和生活中取得成功。学生将探讨人类活动对环境的影响、人类健康与环境、节能减排、资源科学与管理以及工作场所安全和环境责任等一系列主题。该课程的重点是环境科学的相关实际应用和当前热门主题，同时注意提高学生的读写能力和数学技能，并培养他们的科学和环境素养。

前置课程：科学，9年级学术类或应用类课程，或9年级或10年级地方开发必修课程（科学类）

 

物理学，11年级大学准备课程（SPH3U）

本课程旨在增进学生对物理学基本概念的理解。学生将学习运动学，重点是线性运动、不同类型的力、能量转换、机械波和声音的特性，以及电和磁。学生将在测试物理定律的过程中提高其科学调查技能。此外，他们还将分析物理学与技术之间的相互关系，并考虑物理学的技术应用对社会和环境的影响。

前置课程：科学，10年级学术类课程

 

物理学，12年级大学准备课程（SPH4U）

本课程旨在加深学生对物理学概念和理论的理解。学生将继续探索能量转换和影响运动的力，并研究电、引力、磁场和电磁辐射。学生还将学习光的波动特性、量子力学和相对论。学生将进一步发展自己的科学调查技能，例如如何定性和定量地分析与各种物理概念和原理有关的数据。学生还将考虑物理学的技术应用对社会和环境的影响。

前置课程：物理学，11年级大学准备课程

 

物理学，12年级大专准备课程（SPH4C）

本课程旨在增进学生对物理学基本概念的理解。学生将探讨运动、机械、电气、电磁、能量转换、液压和气动系统等概念，以及常用工具和机器的操作。他们将测试物理定律，提高其科学调查技能，并解决调查中已分配的问题和新出现的问题。学生还将考虑物理学的技术应用对社会和环境的影响。

前置课程：科学，10年级学术类或应用类课程

 

科学

科学，12年级大学/大专准备课程（SNC4M）

This course enables students, including those pursuing post- secondary programs outside the sciences, to increase their understanding of science and contemporary social and environmental issues on health-related fields.

本课程旨在加深学生，包括那些高中毕业后计划攻读理科以外课程的学生，对科学以及与健康相关领域当代社会和环境问题的理解。

Students will explore a variety of medical technologies, pathogens and disease, nutritional science, public health issues, and biotechnology. The course focuses on the theoretical aspects of the topics under study and helps refine students’ scientific investigation skills.

学生将探索各种医疗技术、病原体和疾病、营养科学、公共卫生问题以及生物技术。该课程侧重于所研究主题的理论方面，并帮助学生提高其科学调查技能。

Prerequisite: Science, Grade 10, Academic, or any Grade 11 University, University/College, or College Preparation course in science.

前置课程：科学，10年级学术类课程，或任何11年级大学、大学/大专或大专准备课程（科学类）

 

科学，12年级就业准备课程（SNC4E）

本课程为学生提供基础科学知识和就业技能，以帮助他们在高中毕业后取得成功。学生将了解工作场所中的危害、消费品中的化学物质、疾病及其预防、家庭和工作中的用电，以及营养科学。本课程的重点是当前科学主题和相关实践活动，以发展学生的读写能力和数学技能，并提高他们的科学素养。

前置课程：科学，10年级应用类课程，或10年级地方开发必修课程（科学类）