地址：721 Royal York Road Etobicoke,ON,M8Y 2T3

电话：416-393-5549

传真：416-397-6074

 

简介：

• 艾伦中学特色课程-集结式先修课程（CAP）

• 沉浸式法语学习中心以及法语扩展课程

• 高级技能专业课程（SHSM）：司法、社区安全和紧急服务

• 多伦多天主教公立教育局（TCDSB）规模最大的有资优课程的学校之一

• 9年级可修戏剧、音乐和视觉艺术课程

• 综合领导力、联课活动和体育课程

• 专为成绩优异的9年级预备生提供9年级暑期班学分过渡课程

• 合作教育项目，包括安大略青年学徒项目（OYAP）

• 春假国际旅行

• 全职校内教士

• 种类繁多的奖学金

  

学校管理政策

 

一．Assessment And Testing 评估和测试

1. EQAO Grade 9 Assessment Of Mathematics 9年级EQAO数学测试

2. Ontario Secondary School Literacy Test(OSSLT) 10年级安大略中学读写能力测试（毕业要求条件之一）

学校官网附有相关考试说明、参考材料和指导：https://www.tcdsb.org/schools/bishopallen/aboutus/AssessmentandTesting/Pages/default.aspx

 

二．出勤政策及学生缺席管理

1. 如学生必须离校，家长/监护人须于缺课当日早上致电学校。(393-5549)语音信箱1122。

2. 对于所有缺席，家长必须在返回学校时将一封注明日期和签名的信交给考勤秘书。信中还必须包括监护人/父母的电话号码。如长期患病，监护人/家长可与学生服务中心联络安排家庭作业。请提前一天通知。

3. 如果一个学生在考试的时候没有一个可以接受的理由就缺席了，那么这个学生应该期望在考试中得到零分。

4. 学校没有义务为学生提供考试、测试、测验、报告或研讨会的替代机会。当学生家长计划家庭假期时，请参考学校的校历。学生和家长/监护人还需要知道，学校不会保证因假期缺课的学生学业成功。

5. 已满18岁的学生，只有在家长签署并填写“法定成年年龄”表格后，才可在自己的笔记上签名，学校才能承认此签名。

上课迟到

1. 教师在监察学生出勤时，必须提高警觉，并把学生转介给副校长。

2. 上课无缘由迟到的后果是

   三次迟到以后老师会给家长或者监护人打电话

导致学分课程表现不佳

副校长约谈

5-6次听课将导致停课处置

签到

学生如欲于上课时间回校上课，必须带备由家长/监护人签署的书面理由。

1. 所有的签到必须在签到处完成。

2. 书面理由必须是

(a)注明日期

(b)说明缺课的确切原因

(c)并有家长/监护人的签名及电话号码。

3. 书面许可必须提交给所有的教师。

 

签出

所有学生应在校外安排个人事务。但是，如果有特殊情况，则中途离校的责任由父/监护人承担。

1. 学生必须以书面形式要求家长/监护人签署离校同意书。

2. 上课前必须向考勤办公室的考勤秘书提交书面许可。

3. 书面许可必须:

 (a)注明日期

(b)说明缺课的确切原因

(c)并有家长/监护人的签名及电话号码。

逃课

逃课或旷课是指学生不合理或无理由地缺课。按时出勤不是一个选择，是必须要完成的事情。那些玩忽职守不按时上课的学生将使他们的学分课程处于危险之中。学生逃课可能会面临停课处置。过度的迟到将被视为逃课，未签字离校也被视为逃课。

学生因逃课错过的考试或其他形式的测试和评估将得到零分。

 

三．学生行为准则 - 对学生的期望

1. 学生必须每天到校上课，参加所有预定的课程，以及所有与学校和学校集会的天主教性质有关的活动。

2. 学生要守时，准备适当的学习材料，并完成每节课的作业。

3. 要求学生在任何时候都要有礼貌、合作，尊重他人的权利和财产。

4. 学生有责任帮助创造和参与一个积极的课堂学习环境。

 

根据这些期望和多伦多天主教地区学校董事会的政策，以下内容适用:

 

•恐吓——身体上、口头上或书面上的威胁；性虐待或心理虐待；或者，恃强凌弱是不能容忍的；

 

•基于种族、文化、宗教的歧视(此承诺仅限于维护和推广罗马天主教价值观和教义及其学校的宗派性质所必需的程度)、性别、语言、残疾、性取向或其他任何属性都是不可接受的；

 

•故意贬低任何个人是不可接受的；

 

•在学校环境中故意破坏学校财产和个人财产是不可接受的。

 

四．电脑的使用

艾伦中学的学生享有使用校内各种科技资源的特权：电脑室、跨课程实验室和图书馆资讯中心的电脑。使用这种设备是一种特权，在某些情况下可以取消。学生将被要求阅读并提交一份经签署的T.C.D.S.B.《使用许可政策》，才可使用学校的电脑资源。课堂教师或图书管理员将概述其他具体的指导方针。学生必须尊重及爱护硬件及辅助软件，未经教职员许可，不得使用磁碟或只读光碟。可接受电子使用的完整政策可在www.tcdsb.org上查阅。

 

五．储物柜

供学生使用的储物柜是学校的财产。必须保持清洁有序。学生应避免张贴与学校道德基调不符的材料。学生将被要求移除这些材料。根据学校董事会政策和教育法案的授权，如有必要，TCDSB工作人员可以搜查储物柜。请参阅TCDSB搜查和扣押政策。只有艾伦中学提供的锁才可能用在学校的储物柜上。所有其他的将被切断，费用由所有者承担。

 

六．宗教教育

作为一所天主教学校，艾伦中学提供四年的强制性宗教教育课程。在选择一所基于基督教和天主教信仰的学校时，学生们也选择参加宗教教育项目和礼拜庆祝活动，这是艾伦中学生活的一部分。艾伦中学(Bishop Allen Academy)的学生也被要求参加计划在每个年级举行的闭关会，闭关会在上课时间举行。

 

七．安全学校 - 省级政府的政策

学校是一个在安全的学习和教学环境中促进责任、尊重、文明和学术成就的地方。

 

所有学生、家长、教师和工作人员都有权利在他们的学校社区获得安全，并感到安全。有了这项权利，就有责任成为守法公民，并对危及他人或自身安全的行为负责。

 

《安大略行为守则》明确规定了各省的行为标准。它规定了不符合这些标准的学生行为的强制性后果。本校学生将按本校校规及校董会政策办理。

 

省级行为标准不仅适用于学生，而且也适用于所有参与公立学校系统的个人——父母或监护人、志愿者、教师和其他工作人员——无论他们是在学校财产上、校车上还是在学校授权的活动或活动中。

 

关于《安全学校法案》的更多细节可以在www.tcdsb.org上找到。

 

八．吸烟/电子烟

多伦多天主教地区学校董事会是一个无烟的环境，并受2006年通过的安大略省《无烟法》中规定的管理。艾伦中学被指定为无烟环境。根据《烟草控制法案》，被发现在学校内吸烟或持有点燃的香烟/电子烟的学生可能会被公共卫生部门官员罚款305美元。在校园或学校活动场所吸烟的学生也可能被停课。

 

九．学生停车

不幸的是，可能没有任何空间供学生停车。如果有可用的名额，我们会根据需要，非常小心地分配少量名额，并会提出申请。在校园内停车的学生白天不允许坐在车里或在车旁闲逛。如不遵守本指引或不当使用车辆，将会被取消泊车权。如果学生未经允许将车停放在学校的场地上，他们的车辆将有可能被罚款或拖走，费用由车主承担。

 

十．校服和仪容仪表

 

准则
选择就读主教艾伦学院的学生必须穿著合适的制服。学生的整体整洁的外表有助于学校社区的良好秩序和氛围。

麦卡锡的唯一政策
“麦卡锡唯一”政策意味着所有学生，包括高年级学生，都必须从麦卡锡上商店购买校服。仿照款的校服不被视为合格的校服。

头饰
帽子、制服帽、面罩、大手帕、尼龙说唱发带、手帕或任何其他帽子在任何时候都不能在学校戴，包括便服日。如果不遵守政策，可能会被没收帽子。学生可以佩戴纯黑色或海军蓝的发带，宽度不超过一英寸。

便服日
在不穿校服的日子里，学生依然要穿着得体/端庄(例如，不要穿吊带上衣或裸露中腹部)。不遵守规定的学生将被遣送回家。

 

注意：在上课时间，包括午餐、休息时间和放学后，都要穿校服。必须在教室和校园内佩戴。制服不能个性化。学校行政部门将决定所有与校服有关的问题。

 

十一．指导及辅导-学生服务

学生事务处的宗旨是在以下三个主要范畴协助学生:

学业发展

人际关系能力发展

职业规划与发展

课程更改：建议学生认真选择课程。课程计划一旦完成，往往不可能改变。学生和家长签字认可的课程选择被视为一整年的坚定承诺。为了改变课程，学生必须在学生服务中心填写学业变更申请表。我们建议学生在作出任何更改之前，都要遵守学校给他们的时间表。课程变更申请的截止日期为每学期开学后的第一个星期一。课程变更申请截止后，须经校长批准方可处理变更。

放弃课程：如果12年级的学生决定放弃某门课程，他/她必须立即通知科目老师。然后，学生开始与指定的课程指导老师进行预约面谈。本次面谈的目的是对课程表的变更进行核实，调整课时出勤率，更改学生的课程表，并安排学科文本的归还。不遵守课程取消政策可能导致最终成绩被计算为学生平均成绩的一部分。根据教育部关于全面披露的政策，任何在期中考试后5天被取消的课程将作为学生成绩单上的永久记录。所记录的分数将作为学生在退学时的分数。12年级学生需要完成8个科目的全部课程，只有在期中之后才可以按照上述程序放弃其中一门课程。九年级、十年级及十一年级学生不得放弃任何一门课。

 

十二．校长寄语

我们提供各种各样的项目，以满足我们不同的学生群体的需要：

 

与课堂教师、特殊服务和学生服务合作

充满活力的同事员工

社区外展

与学院和大学建立联系以获得指导

合作教育

图书馆资源中心

丰富的学分课程

SAGE资优课程

AP课程

包容的特殊教育模式

丰富的课外活动

 

这些教育项目为学生提供了发展技能的机会，这些技能将为他们的未来做好准备：价值观的澄清、决断力、批判性思维和解决问题能力。在艾伦，我们相信我们的任务是创建一个激励，安全和关怀的环境来挑战学生，以激发他们的全部潜力。